InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Ni tout à fait le même ni tout à fait un autre
Patrice Gourdet
Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 73, Nº. 543, 2018, págs. 36-37
Le verbe et la phrase dans des définitions d’élèves: entre production et conceptualisation — ce qu’ils font et ce qu’ils « disent »
Marie Laure Elalouf, Patrice Gourdet, Daniéle Cogis
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 54, 2016 (Ejemplar dedicado a: La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique), págs. 55-74
L’enseignement du verbe à l’école: Des tensions entre enseignants et élèves de CM2
Patrice Gourdet, Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 169-170, 2016
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