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Resultados de aprendizaje en La Araucanía: La brecha de género en el Simce y el androcentrismo en el discurso de docentes de lenguaje y matemática
María Cecilia Fernández Correa, Scarlet Hauri
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 45, 2016, págs. 54-89
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