InstitucionesPáginas webPeriodo de publicación recogido
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Peer- and Coach-Created Motivational Climates in Youth Sport: Implications for Positive Youth Development of Disadvantaged Girls
Hebe Schaillée, Marc Theeboom, Jelle Van Cauwenberg
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 5, Nº. 2, 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Questioning Policy, Practice and Research), págs. 163-178
Evi Buelens, Marc Theeboom, Jikkemien Vertonghen, Kristine De Martelaer
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 5, Nº. 2, 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Questioning Policy, Practice and Research), págs. 179-197
Urban Sport-for-Development Initiatives and Young People in Socially Vulnerable Situations: Investigating the ‘Deficit Model’
Zeno Nols, Reinhard Haudenhuyse, Marc Theeboom
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 5, Nº. 2, 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Questioning Policy, Practice and Research), págs. 210-222
Corrigendum: What Makes a Difference for Disadvantaged Girls? Investigating the Interplay between Group Composition and Positive Youth Development in Sport
Hebe Schaillée, Marc Theeboom, Jelle Van Cauwenberg
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 5, Nº. 2, 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Questioning Policy, Practice and Research), págs. 254-254
Introduction to the Special Issue “Sport for Social Inclusion: Critical Analyses and Future Challenges”
Reinhard Haudenhuyse, Marc Theeboom
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 3, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Critical Analyses and Future Challenges), págs. 1-4
What Makes a Difference for Disadvantaged Girls?: Investigating the Interplay between Group Composition and Positive Youth Development in Sport
Hebe Schaillée, Marc Theeboom, Jelle Van Cauwenberg
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 3, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Critical Analyses and Future Challenges), págs. 51-66
Socially Vulnerable Youth and Volunteering in Sports: Analyzing a Brussels Training Program for Young Soccer Coaches
Evi Buelens, Marc Theeboom, Jikkemien Vertonghen, Kristine De Martelaer
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 3, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Sport for Social Inclusion: Critical Analyses and Future Challenges), págs. 82-97
Tras los escenarios del deporte escolar en Flandes (Bélgica)
Marc Theeboom, Paul de Knop, Kathy van den Bergh
El deporte escolar en el siglo XXI : análisis y debate desde una perspectiva europea / coord. por Antonio Fraile Aranda, 2004, ISBN 84-7827-356-5, págs. 31-48
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