Karina Collentine

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • The Effect of Reading on Second-language Learners' Production in Tasks

    Karina Collentine

    Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 99, Nº 1, 2016, págs. 51-65

    • Resumen
    

  • THE COMPATIBILITY OF COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION SOLUTIONS WITH BEGINNING LEVEL FOREIGN LANGUAGE CURRICULA

    Karina Collentine, Joseph Collentine

    Computer assisted language learning, ISSN 0958-8221, Vol. 10, Nº 5, 1997, págs. 411-425

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Organic models for measuring Spanish learners’ linguistic complexity

    Joseph Collentine, Karina Collentine

    Current Theoretical and Applied Perspectives on Hispanic and Lusophone Linguistics / coord. por Idoia Nerea Elola Seral; Diego Pascual y Cabo (ed. lit.), 2020, ISBN 9789027261281, págs. 39-62

    

  • The Acquisition of Pragmatically Appropriate Requests by Second Language Learners of Spanish Using an Input-Based Virtual Environment

    Karina Collentine

    Technology and the Psychology of Second Language Learners and Users / Mark R. Freiermuth (ed. lit.), Nourollah Zarrinabadi (ed. lit.), 2020, ISBN 978-3-030-34212-8, págs. 35-62

    • Resumen
    

  • La complejidad lingüística en la comunicación mediada por computador

    Karina Collentine

    Comunicación mediada por tecnologías: aprendizaje y enseñanza de la lengua extranjera = Technology mediated communication : learning and teaching foreign languages / coord. por Marta González-Lloret, Margarita Vinagre, 2018, ISBN 978-1-78179-359-6, págs. 108-123

    

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