Daniel Pedro Míguez

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• Artículos de revistas

  • ¿Por qué varía el desempeño entre estudiantes de baja condición social?: factores escolares y domésticos asociados al logro en seis países sudamericanos

    Daniel Pedro Míguez

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 31, Nº. 1, 2023

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  • Segregación social y equidad educativa en Chile y Argentina

    Daniel Pedro Míguez, Jason Beech, Malena Nigro

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 127-144

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  • Las percepciones estudiantiles de la escuela secundaria en Latinoamérica: Vínculos, pertenencia y valoración del conocimiento escolar en la modernidad avanzada

    Daniel Pedro Míguez

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 58, Nº. 1, 2021

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  • Leyes y planes de reforma educativa en argentina y Brasil: contrastes entre países y períodos en la transición del siglo XX al XXI

    Daniel Pedro Míguez

    Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 5, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Diversidad de voces para una educación inclusiva otra)

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  • Condición social, clima escolar y desempeño académico en Argentina. Un estudio exploratorio en base a las pruebas PISA 2012

    Daniel Pedro Míguez

    Desarrollo económico, ISSN 0046-001X, Vol. 60, Nº. 231, 2020, págs. 180-203

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  • Memorias, Avances y Desafíos: reflexiones sobre la Seguridad Ciudadana como Campo de Investigación

    Daniel Pedro Míguez

    Papeles de trabajo: La revista electrónica del IDAES, ISSN-e 1851-2577, Vol. 11, Nº. 19, 2017

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  • Las Complejidades de la Convivencia Ciudadana en la Escuela Media Argentina. Un estudio de caso en la provincia de Buenos Aires

    Daniel Pedro Míguez

    Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 1, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Polyphōnía. Journal of Inclusive Education)

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  • Translating Institutional Templates: A Historical Account of the Consequences of Importing Policing Models into Argentina

    Matias Dewey, Daniel Pedro Míguez

    Rechtsgeschichte-Legal History, ISSN 1619-4993, Nº 25, 2017, págs. 183-193

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  • Los sentidos de la democracia y la participación. Un estudio de caso sobre la toma de escuelas en Córdoba durante 2010

    Daniel Pedro Míguez, Andrés Eduardo Hernández

    Revista del Museo de Antropología, ISSN 1852-060X, ISSN-e 1852-4826, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 95-106

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  • Las reformas educativas argentinas en el contexto latinoamericano. Los sentidos de igualdad y democracia (1983-2006)

    Daniel Pedro Míguez

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 44, Nº. 3, 2014, págs. 11-42

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  • Experiences, sensations and demands of citizen (in)security: recent complex configurations in Argentina

    Daniel Pedro Míguez

    Revista Estudios Socio-Jurídicos, ISSN-e 2145-4531, ISSN 0124-0579, Vol. 15, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Seguridad ciudadana: deconstruyendo el problema), págs. 53-84

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