Jo-Ying Chu

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  • Japan’s colonial policies – from national assimilation to the Kominka Movement: a comparative study of primary education in Taiwan and Korea (1937–1945)

    Huan-Sheng Peng, Jo-Ying Chu

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 53, Nº. 4, 2017, págs. 441-459

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