InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Scott A. Chamberlin, Anna M. Payne, Todd Kettler
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 53, Nº. 4, 2022, págs. 858-871
Scott A. Chamberlin, Alan D. Moore, Kelly Parks
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 3, 2017, págs. 422-437
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