Frank Bolívar Viteri Bazante

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• Artículos de revistas

  • Bases epistemológicas de la psicología social y sus prácticas en una universidad pública de Quito en el periodo 2021 – 2022

    Cecilia Bravo Muñoz, Frank Bolívar Viteri Bazante

    Revista NuestrAmérica, ISSN-e 0719-3092, Nº. 23, 2024 (Ejemplar dedicado a: (publicación continua: enero-junio); e10801176)

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  • Contexto y tensiones políticas de la psicología en el Ecuador en su fundamentación epistémica

    Frank Bolívar Viteri Bazante, Susana Baldeón Loza, Clara Sosa Guachamin

    Revista NuestrAmérica, ISSN-e 0719-3092, Nº. 21, 2023 (Ejemplar dedicado a: (publicación continua: enero-junio); e7502845)

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  • Procesos educativos a distancia: hacia la construcción de procesos integrales e inclusivos en el Ecuador

    Giancarlo Giorgio De Agostini Solines, Frank Bolívar Viteri Bazante, Marco Yamba Yugsi

    Killkana sociales: Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2588-087X, ISSN 2528-8008, Vol. 3, Nº. 2, 2019, págs. 65-72

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  • El hombre: un problema o un misterio en Gabriel Marcel

    Frank Bolívar Viteri Bazante

    Revista de Filosofía UCSC, ISSN 0717-7801, ISSN-e 2735-6353, Vol. 17, Nº. 2, 2018, págs. 149-163

    

  • Miguel de Unamuno: una comprensión de su pensamiento en torno a la agonía y la muerte

    Frank Bolívar Viteri Bazante, Edward Andrés Posada Gómez

    Pensamiento: revista de investigación e Información filosófica, ISSN-e 2386-5822, ISSN 0031-4749, Vol. 73, Nº 278, 2017, págs. 1091-1114

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  • La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científica

    William Orlando Cárdenas Marín, Darwin Reyes, Frank Bolívar Viteri Bazante

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 22, 2017 (Ejemplar dedicado a: Filosofía Analítica y Educación), págs. 101-123

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  • Educación y tecnología

    Frank Bolívar Viteri Bazante

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 11, 2011 (Ejemplar dedicado a: Enfoque Filosófico de la tecnología aplicada a la educación), págs. 175-196

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