Puiwa Lei

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • A web-based intelligent tutoring system for reading comprehension delivered to fifth-grade students attending high-poverty schools: Results from a replication efficacy study

    Kausalai K. Wijekumar, Puiwa Lei, Marianne Rice, Andrea Beerwinkle, Shuai Zhang, Bonnie J. F. Meyer

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 116, Nº. 8, 2024, págs. 1333-1351

    • Resumen
    

  • A cluster randomized trial of the Social Skills Improvement System-Classwide Intervention Program (SSIS-CIP) in first grade

    James Clyde DiPerna, Puiwa Lei, Weiyi Cheng, Susan Crandall Hart, Jillian Bellinger

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 1, 2018, págs. 1-16

    • Resumen
    

  • Web-based text structure strategy instruction improves seventh graders’ content area reading comprehension.

    Kausalai K. Wijekumar, Bonnie J. F. Meyer, Puiwa Lei

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 109, Nº. 6, 2017, págs. 741-760

    • Resumen
    

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