InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Afiliación de estudiantes universitarios: un análisis desde la Psicología Cultural Semiótica: An analysis based on cultural semiotic psychology
Klessyo do Espirito Santo Freire, Beatriz Ribeiro Cortez Cardozo Barata de Almeida Hessel, Maria Virgínia Machado Dazzani, Giuseppina Marsico
Revista Iberoamericana de Psicología, ISSN-e 2027-1786, Vol. 16, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Childhood, Culture and Education; I-IV), págs. 35-44
Acolhimento institucional e desinstitucionalização: uma revisão integrativa de literatura em psicologia (Institutional sheltering and deinstitutionalization: an integrative review in psychology)
Pablo Mateus dos Santos Jacinto, Maria Virgínia Machado Dazzani
Emancipação, ISSN-e 1982-7814, Vol. 20, Nº. 1, 2020
Tornando-se Negro: Tensões Subjetivas e Culturais na Experiência Identitária de ser um Estudante Universitário Negro
Adrielle de Matos Borges Teixeira, Maria Virgínia Machado Dazzani
Revista de Psicologia da IMED, ISSN-e 2175-5027, Vol. 11, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho - Em defesa de uma Psicologia Escolar/Educacional crítica), págs. 83-102
Atuação do Psicólogo Escolar Crítico Frente às Queixas Escolares: As Assembleias Escolares
Patricia Carla Silva do Vale Zucoloto, Laís Nunes Souto, Dionis Soares de Souza, Kalena Ellen dos Santos Ferraz, Gilberto Santos Lima, Maria Virgínia Machado Dazzani
Revista de Psicologia da IMED, ISSN-e 2175-5027, Vol. 11, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho - Em defesa de uma Psicologia Escolar/Educacional crítica), págs. 217-232
A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica
Maria Virgínia Machado Dazzani
Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 30, Nº. 2, 2010, págs. 362-375
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados