Jorge Enrique Revelo Rosero

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• Artículos de revistas

  • La web 2.0 como herramienta para la docencia universitaria en tiempos de pandemia covid-19

    Jorge Enrique Revelo Rosero, Ana Yaguana Campos, Verónica Cadena Heredia, Clara Andrade Erazo

    Revista Cátedra, ISSN-e 2631-2875, Vol. 6, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Cátedra), págs. 36-56

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  • Investigación y acción participativa: una herramienta metodológica para la comprensión y transformación de la práctica universitaria

    Jorge Enrique Revelo Rosero, Sonia Elizabeth Carrillo Puga, Celia Consuelo Reyes Cedeño, Clara Andrade Erazo

    Revista Cátedra, ISSN-e 2631-2875, Vol. 3, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Cátedra), págs. 129-142

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  • Impacto del uso de las TIC como herramientas para el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de educación media

    Jorge Enrique Revelo Rosero

    Revista Cátedra, ISSN-e 2631-2875, Vol. 1, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Cátedra), págs. 70-91

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  • Los “blogs”, “wikis” y redes sociales y su impacto en la educación superior: Caso de estudio Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador

    Jorge Enrique Revelo Rosero, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Alicia González Pérez

    Revista Economía y Negocios, ISSN-e 2602-8050, Vol. 7, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Journal Economía y Negocios (January - June 2016)), págs. 43-54

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• Tesis

  • Modelo de integración de la competencia digital docente en la enseñanza de la matemática en la universidad tecnológica equinoccial

    Jorge Enrique Revelo Rosero

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez (dir. tes.), Alicia González Pérez (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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