Periodo de publicación recogido
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Crawling and Walking Infants See the World Differently
Kari S. Kretch, John M. Franchak, Karen E. Adolph
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 85, Nº. 4, 2014, págs. 1503-1518
Cliff or Step? Posture-Specific Learning at the Edge of a Drop-Off
Kari S. Kretch, Karen E. Adolph
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 84, Nº. 1, 2013, págs. 226-240
Head-Mounted Eye Tracking: A New Method to Describe Infant Looking
John M. Franchak, Kari S. Kretch, Kasey C. Soska, Karen E. Adolph
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 82, Nº. 6, 2011, págs. 1738-1750
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