Susan Verberne Sutton

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • Incorporation of a Virtual Proteomics Module into the Undergraduate Analytical Curriculum

    Kathryn L. Kapp, Renã A. S. Robinson, Susan Verberne Sutton, Kaitlyn E. Stepler

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 8, 2023, págs. 3124-3131

    • Resumen
    

  • Incorporating Lateral Flow Assays into Undergraduate Analytical Chemistry Lab Curricula for In-Person, Hybrid, and Remote Learning Formats

    Andrew G. Kantor, Thomas Foster Scherr, David W. Wright, Susan Verberne Sutton

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 2, 2022, págs. 902-909

    • Resumen
    

  • Incorporating Student Design in an HPLC Lab Activity Promotes Student Metacognition and Argumentation

    Ryan S. Bowen, Danielle R. Picard, Susan Verberne Sutton, Cynthia J. Brame

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 1, 2018, págs. 108-115

    • Resumen
    

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