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Periodo de publicación recogido
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Epistemic insight: Teaching about science and RE in secondary schools
Tamjid Mujtaba, Michael J. Reiss, Alexis Stones
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 99, Nº. 367, 2017 (Ejemplar dedicado a: Epistemic insight: The power and limitations of science / Berry Billingsley (ed. lit.), Mark Hardman (ed. lit.)), págs. 67-75
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