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Contribuição das imagens para o ensino de física numa perspectiva da Teoria da Dupla Codificação
Fernando Temporini Frederico, Dulcinéia Ester Pagani Gianotto
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 17, Nº. 1, 2018, págs. 200-222
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