Maik Beege

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• Artículos de revistas

  • The retrieval-enhancing effects of decorative pictures as memory cues in multimedia learning videos and subsequent performance tests

    Sascha Schneider, Steve Nebel, Maik Beege, Günter Daniel Rey

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 112, Nº. 6, 2020, págs. 1111-1127

    • Resumen
    

  • The more human, the higher the performance?: Examining the effects of anthropomorphism on learning with media.

    Sascha Schneider, Alexandra Häßler, Tanja Habermeyer, Maik Beege, Günter Daniel Rey

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 1, 2019, págs. 57-72

    • Resumen
    

  • Anthropomorphism in decorative pictures: Benefit or harm for learning?

    Sascha Schneider, Steve Nebel, Maik Beege, Günter Daniel Rey

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 2, 2018, págs. 218-232

    • Resumen
    

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