Fuxing Wang

• Artículos de revistas (5)

• Artículos de revistas

  • Ocular foundations of the spatial contiguity principle: Designing multimedia materials for parafoveal vision

    Xiaomeng Yang, Fuxing Wang, Richard E. Mayer, Xiangen Hu, Chunhua Du

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 8, 2023, págs. 1125-1140

    • Resumen
    

  • Improving learning-by-teaching without audience interaction as a generative learning activity by minimizing the social presence of the audience

    Fuxing Wang, Meixia Cheng, Richard Mayer

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 6, 2023, págs. 783-797

    • Resumen
    

  • Getting the point: Which kinds of gestures by pedagogical agents improve multimedia learning?

    Wenling Li, Fuxing Wang, Richard E. Mayer, Huashan Liu

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 8, 2019, págs. 1382-1395

    • Resumen
    

  • Coordinating visual and auditory cueing in multimedia learning

    Heping Xie, Richard E. Mayer, Fuxing Wang, Zongkui Zhou

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 2, 2019, págs. 235-255

    • Resumen
    

  • Animated pedagogical agents as aids in multimedia learning: Effects on eye-fixations during learning and learning outcomes

    Fuxing Wang, Wenling Li, Richard E. Mayer, Huashan Liu

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 2, 2018, págs. 250-268

    • Resumen
    

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