Periodo de publicación recogido
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Contextualizing technology in the classroom via remote access: Using space exploration themes and scanning electron microscopy as tools to promote engagement in multidisciplinary geology/chemistry experiments
Brandon Rodriguez, Verónica Jaramillo Fonnegra, Vanessa L. Wolff, Esteban Bautista, Jennifer Portillo, Alexandra Brouke, Ashley Min, Andrea Melendez, Joseph Amann, Abdon Pena Francesch, Jared Ashcroft
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 8, Nº. 1, 2018, págs. 86-95
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