Lisa J. Crockett

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • Temperamental Anger and Effortful Control, Teacher-Child Conflict, and Externalizing Behavior Across the Elementary School Years.

    Lisa J. Crockett, Alexander Michael Wasserman, Kathleen Moritz Rudasill, Lesa Hoffman, Irina Kalutskaya

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 89, Nº. 6, 2018, págs. 2176-2195

    • Resumen
    

  • Early temperament and middle school engagement: School social relationships as mediating processes

    Eric S. Buhs, Natalie A. Koziol, Kathleen Moritz Rudasill, Lisa J. Crockett

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 3, 2018, págs. 338-354

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.