InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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EFL teachers’ self-efficacy and teaching practices
Eunjeong Choi, Juhee Lee
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 76, Nº 3, 2022, págs. 7-7
EFL teachers’ self-efficacy and teaching practices
Eunjeong Choi, Juhee Lee
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 72, Nº 2, 2018, págs. 175-186
Common language assessment for English learners
Eunjeong Choi (res.)
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 17, Nº. 6, 2014 (Ejemplar dedicado a: Bi/Multilingual Identity in South Africa), págs. 725-727
Es reseña de:
Common language assessment for English learners
M. Gottlieb
Bloomington : Solution Tree Press, 2012
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