Periodo de publicación recogido
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Pedagogies in the Act: Movements of Teacher-Becomings in Second Language Education
Aisha Ravindran, Roumiana Ilieva
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 77, Nº. 4, 2021, págs. 410-426
Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms: V. Zamel and R. Spack (eds)
Roumiana Ilieva
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 9, Nº. 1, 2006, págs. 152-154
Es reseña de:
Review: Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms
Mari Haneda
English for specific purposes: An international journal of ESP, ISSN 0889-4906, Vol. 25, Nº 4, 2006, págs. 498-501
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