Periodo de publicación recogido
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Effects of multimedia on cognitive load, self-efficacy, and multiple rule-based problem solving.
Robert Zheng, Matthew McAlack, Barbara Wilmes, Patty Kohler-Evans, Jacquee Williamson
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 40, Nº. 5, 2009, págs. 790-803
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