Sang Joon Lee

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• Artículos de revistas

  • The role of learners' epistemic beliefs in an online Community of Inquiry.

    Kun Huang, Victor Law, Sang Joon Lee

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 4, 2019, págs. 1882-1895

    • Resumen
    

  • Implementing a case-based e-learning environment in a lecture-oriented anaesthesiology class: Do learning styles matter in complex problem solving over time?

    Ikseon Choi, Sang Joon Lee, Jeongwan Kang

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 40, Nº. 5, 2009, págs. 933-947

    • Resumen
    

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