Cintia de Moraes Borba

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  • Reflexões sobre o ensino online de biossegurança à luz da teoria da aprendizagem significativa

    Monica Jandira dos Santos, Maria Eveline de Castro Pereira, Angela Cristina Verissimo Junqueira, Cintia de Moraes Borba, Claudia Jurberg

    Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 21, Vol. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Ciências & Cognição), págs. 100-111

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  • A construção de estratégia lúdica para o ensino de biossegurança

    Maria Eveline de Castro Pereira, Claudia Jurberg, Cintia de Moraes Borba

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 14, Nº. 3, 2015, págs. 295-311

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  • The presence of fungi on contact electrical stimulation electrodes and ultrasound transducers in physiotherapy clinics

    Mitra Mobin, Cintia de Moraes Borba, Oséas F. de Moura Filho, Antonio Quaresma de Melo Neto, Vitor E. Valenti, Luiz Carlos Marques Vanderlei, Luiz Carlos de Abreu

    Physiotherapy, ISSN 0031-9406, Vol. 97, Nº. 4, 2011, págs. 273-277

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  • Proposta de curso de biossegurança para profissionais surdos de um instituto de pesquisa biomédica (ioc/fiocruz/brasil) fundamentado na teoria da aprendizagem significativa

    M. Pereira Castro, Cintia de Moraes Borba, Evelyse dos Santos Lemos

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 633-637

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