InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Conceptos clave de la lingüística aplicada
Brian Tomlinson
Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, ISSN 1576-5059, Nº. 15, 2015, págs. 171-180
Brian Tomlinson
English teaching professional, ISSN 1362-5276, Nº. 92, 2014, págs. 52-53
Testing to learn: a personal view of language testing
Brian Tomlinson
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 59, Nº 1, 2005, págs. 39-46
Brian Tomlinson
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 59, Nº 1, 2005, págs. 55-56
Designing Language Teaching Tasks (Book)
Brian Tomlinson
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 58, Nº 2, 2004, págs. 202-205
Brian Tomlinson
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 52, Nº 3, 1998, págs. 257-259
Developing intercultural awareness through reflected experience of films and other visual media
Brian Tomlinson
Using film and media in the language classroom: Reflections on research-led teaching / coord. por Carmen Herrero Vecino, Isabelle Vanderschelden, 2019, ISBN 9781788924498, págs. 19-29
Materials Evaluation and Design for Language Teaching (second edition)
Brian Tomlinson
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 71, Nº 4, 2017, págs. 529-531
Es reseña de:
Materials Evaluation and Design for Language Teaching
I. McGrath
Edinburgh University Press, 2016
Review of Harwood, Nigel (2014). English Language Teaching Textbooks: Content, Consumption, Production. Basingstoke: Palgrave Macmillan
Brian Tomlinson
IJES: international journal of English studies, ISSN 1578-7044, ISSN-e 1989-6131, Vol. 14, Nº. 2, 2014, págs. 99-103
Es reseña de:
English Language Teaching Textbooks: Content, Consumption, Production
Nigel Harwood
Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2014
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