Periodo de publicación recogido
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Deficiencias de los estudiantes en el Laboratorio de Física II
Faustino Leonel Repilado Ramírez, Ángela Giralt Sánchez, Yolanda Andrial Mora, José Palacios Mustelier
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 49-58
Aunque soy ingeniero, y no físico… ¡no te equivoques!
Maikel Fernández Dieguez, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Yolanda Andrial Mora
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 103-114
El seminario de Física General y su aporte a las habilidades profesionales.
Juan Amador López Fonseca, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Luís Rodríguez Landrove
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 141-150
El diálogo socrático en la ¨pregunta de entrada¨ del Laboratorio de Física
Camilo Torres Tuero, Faustino Leonel Repilado Ramírez
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 169-174
Los mapas conceptuales en la enseñanza de la Física: Una alternativa para desarrollar el aprendizaje en los estudiantes de Ingeniería Geológica
Rolando Cobas Abad, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Alicia Gracia Vega
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 185-194
El laboratorio de Física I: Un espacio adecuado para orientar a los estudiantes de Ingeniería hacia la habilidad modelizar
Yolanda Andrial Mora, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Maikel Fernández Dieguez
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 209-219
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