Marilyn Fleer

• Artículos de revistas (5)

• Artículos de revistas

  • The legacy of González Rey’s concept of subjectivity continues to inform and inspire: a study of imagination in STEM and imagination in play

    Marilyn Fleer

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 41, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: The study of subjectivity within a cultural-historical framework. A tribute to Fernando González Rey (1949-2019)), págs. 203-214

    • Resumen
    

  • Digital animation: New conditions for children's development in play‐based setting.

    Marilyn Fleer

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 49, Nº. 5, 2018, págs. 943-958

    • Resumen
    

  • Trabajando tecnológicamente: investigaciones sobre cómo los niños pequeños diseñan y fabrican recibiendo educación tecnológica.

    Marilyn Fleer, Fernando Alberto Álvarez Romero

    Arquetipo, ISSN-e 2539-3936, ISSN 2215-9444, Nº. 13, 2016, págs. 69-87

    • Resumen
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  • Troubling Cultural Fault Lines: Some Indigenous Australian Families' Perspectives on the Landscape of Early Childhood Education: Some Indigenous Australian Families' Perspectives on the Landscape of Early Childhood Education

    Marilyn Fleer

    Mind, culture and activity, ISSN 1074-9039, Vol. 13, Nº 3, 2006, págs. 191-204

    

  • Science education in child care

    Marilyn Fleer

    Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 77, Nº 6, 1993, págs. 561-573

    

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