InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Algunas propiedades psicométricas de las guías para evaluar prácticas inclusivas en el aula
Ismael García Cedillo, Silvia Romero Contreras, Liliana Escalante Aguilar, Vasthi Jocabed Flores Barrera
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 29, Nº 2, 2018, págs. 8-28
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