Kevin M. Wong

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• Artículos de revistas

  • Can small changes matter?: Reducing cognitive load in educational media supports low-income preschoolers’ vocabulary learning

    Preeti Samudra, Kevin M. Wong, Susan B. Neuman

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 114, Nº. 6, 2022, págs. 1277-1291

    • Resumen
    

  • Scaffolding attention and partial word learning through interactive coviewing of educational media: An eye-tracking study with low-income preschoolers

    Susan B. Neuman, Preeti Samudra, Kevin M. Wong, Tanya Kaefer

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 112, Nº. 6, 2020, págs. 1100-1110

    • Resumen
    

  • Learning vocabulary from educational media: The role of pedagogical supports for low-income preschoolers.

    Susan B. Neuman, Kevin M. Wong, Rachel Flynn, Tanya Kaefer

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 1, 2019, págs. 32-44

    • Resumen
    

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