María Eugenia Martínez Serrano

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)

• Artículos de revistas

  • Orientación para el desarrollo de la carrera en educación secundaria: una revisión sistemática

    María Eugenia Martínez Serrano, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 40, Nº 1, 2022, págs. 107-126

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Apoyo familiar percibido por los estudiantes de educación secundaria en materia de orientación académico-profesional

    María Eugenia Martínez Serrano, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 4, 2019 (Orientación y desarrollo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 360-364

    

  • Orientación para el desarrollo de la carrera en estudiantes en riesgo de exclusión social. Aportaciones desde la literatura científica

    María Eugenia Martínez Serrano, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon

    Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 667-674

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  • Career development guidance in students at risk of social exclusion. Contributions from scientific literature

    María Eugenia Martínez Serrano, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon

    Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 675-682

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  • CE-338. Orientación para el desarrollo de la carrera en enseñanzas universitarias: Una revisión sistemática de la literatura científica

    María Eugenia Martínez Serrano, Marta Virgós Sánchez, Joaquín Lorenzo Burguera Condon, María Henar Pérez Herrero

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Experiencia de aprendizaje cooperativo para la mejora de la implicación de los estudiantes en la asignatura de FOL

    María Eugenia Martínez Serrano, María Henar Pérez Herrero

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1561-1569

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