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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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BeA add-ons to support on-line assessment and to improve review communications
Martín Llamas Nistal, Fernando A. Mikic Fonte, Manuel Caeiro Rodríguez, Adrián Queipo Pardo, Martín Liz Domínguez
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 2 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Engineering Behind Technology-Based Educational Innovations), págs. 898-907
Hacia un nuevo enfoque en el laboratorio de Arquitectura de Ordenadores
Martín Llamas Nistal, Manuel J. Fernández Iglesias, Juan Manuel Santos Gago, Luis E. Anido Rifón, Fernando A. Mikic Fonte, Martín Liz Domínguez, Moisés R. Pacheco Lorenzo
Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucia Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
Predictors and early warning systems in higher education: a systematic literature review
Martín Liz Domínguez, Manuel Caeiro Rodríguez, Martín Llamas Nistal, Fernando A. Mikic Fonte
Learning Analytics Summer Institute Spain 2019: Learning Analytics in Higher Education Vigo, Spain, June 27-28, 2019. / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.), Ángel Hernández García (ed. lit.), Pedro J. Muñoz Merino (ed. lit.), 2019, págs. 84-99
Contributions to learning analytics focused on assessment and self-regulated learning
Martín Liz Domínguez
Tesis doctoral dirigida por Manuel Caeiro Rodríguez (dir. tes.), Martín Llamas Nistal (dir. tes.). Universidade de Vigo (2023).
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