Periodo de publicación recogido
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Los saberes docentes y la relación con el saber: desafíos para su investigación desde un enfoque interdisciplinario
María José Porta, María Guadalupe García
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)), págs. 87-96
La articulación educación y subjetividad: Un abordaje desde el pensamiento rizomático
Beatriz Pedranzani, Carlos Díaz, María Elsa Porta, María Guadalupe García
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2018)), págs. 175-190
María Guadalupe García
Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 16, Nº. 32, 2018, págs. 95-105
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