Periodo de publicación recogido
|
|
|
Language representation in the Ghanaian lower primary classroom and its implications: the case of selected schools in the Central and Western Regions of Ghana
Charles Owu-Ewie, Emma Sarah Eshun
Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 20, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Multilingualism and Language Policies in the African Context: Lessons from Ghana; Guest Editors: Nana Aba Appiah Amfo and Jemima Anderson), págs. 365-388
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados