Shamaly Alhelí Niño Carrasco

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Percepciones de estudiantes universitarios sobre los usos de inteligencia artificial en educación

    Shamaly Alhelí Niño Carrasco, Juan Carlos Castellanos Ramírez, José Eduardo Perezchica Vega, Jesuan A. Sepúlveda Rodríguez

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 27, Vol. 1, 2025, págs. 94-106

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  • Una propuesta piloto de herramienta analítica del aprendizaje para la mejora de procesos colaborativos en la plataforma Blackboard

    Shamaly Alhelí Niño Carrasco, Juan Carlos Castellanos Ramírez, Esperanza Viloria Hernández

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 80, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Analítica del aprendizaje y la educación (Learning Analytics and education): clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes), págs. 139-155

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  • El uso de pautas de trabajo colaborativo para la distribución de la influencia educativa:: la perspectiva de los estudiantes

    Anna Engel Rocamora, César Coll Salvador, Horacio Vidosa Castro, Ana María Salinas Abarzúa, Shamaly Alhelí Niño Carrasco

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ayuda educativa en línea: El caso de un programa de tutoría entre pares

    Shamaly Alhelí Niño Carrasco

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 581

    

  • Niveles de brecha digital de acceso y uso ante la nueva docencia por Covid-19

    Shamaly Alhelí Niño Carrasco, Karla Lariza Parra Encinas

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 722

    

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