Edna Mercedes Bonilla Salazar
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
ORCID-
Artículos de revistas
Tuning the Chords of Youth Identity: A Community-Based Project Focused on Music in English
Edna Mercedes Bonilla Salazar
Gist: Education and Learning Research Journal, ISSN-e 1692-5777, Vol 18, 2019 (Ejemplar dedicado a: Education and Learning Research Journal GiST- No. 18 January-June 2019), págs. 48-67
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
