Tristan Nadar
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Artículos de revistas
A Prelaboratory Framework Toward Integrating Theory and Utility Value with Laboratories: Student Perceptions on Learning and Motivation
Kimia Moozeh, Jennifer Farmer, Deborah Tihanyi, Tristan Nadar, Greg J. Evans
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 96, Nº 8, 2019, págs. 1548-1557
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