InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ethnic Differences in Gender‐Typical Occupational Orientations Among Adolescents in Germany
Alexandra Wicht, Matthias Siembab
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 10, Nº. 2, 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Challenges in School-To-Work Transition: Perspectives on Individual, Institutional, and Structural Inequalities), págs. 290-301
The Interplay between Education, Skills, and Job Quality
Alexandra Wicht, Nora Müller, Simone Haasler, Alexandra Nonnenmacher
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 7, Nº. 3, 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Types of Education, Achievement and Labour Market Integration over the Life Course), págs. 254-269
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