Mitchell Peters

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• Artículos de revistas

  • Lifelong learning ecologies in online higher education: Students' engagement in the continuum between formal and informal learning.

    Mitchell Peters, Marc Romero Carbonell

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 4, 2019, págs. 1729-1743

    • Resumen
    

• Tesis

  • The contribution of lifelong learning ecologies in online he: graduate student learning across contexts

    Mitchell Peters

    Tesis doctoral dirigida por Marcos Romero Carbonell (dir. tes.), Montse Guitert i Catasús (codir. tes.). Universitat Oberta de Catalunya (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: O2 Repositori UOC
    

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