InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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The Mystery of Edwin Drood: a case study in creativity theories
James C. Kaufman
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 40, Nº 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Recent advances in the psychology of creativity = Avances recientes en psicología de la creatividad), págs. 526-539
The relationship between creativity and feedback
Molly Holinger, James C. Kaufman
The Cambridge handbook of instructional feedback / coord. por Anastasiya A. Lipnevich, Jeffrey K. Smith, 2018, ISBN 978-1-316-83213-4, págs. 575-587
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