Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Johanna Isabel Barriga Fray, Luis Fernando Barriga Fray
, Santiago Fabian Barriga Fray
Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Vol. 19, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Bibliotecas. Anales de Investigación)
Aportes al desarrollo de habilidades cognitivas en la interacción didáctica de idiomas. Tecnologías: Inteligencia Artificial
Johanna Isabel Barriga Fray, Luis Fernando Barriga Fray, Santiago Fabian Barriga Fray
Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Vol. 19, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Bibliotecas. Anales de Investigación)
Gary Nelson Bazurto Bravo, Johanna Isabel Barriga Fray, María Belén Baños Coello, Kevin Larry Rivas Mendoza, Wendy María Moreira Celorio
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 3, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: LATAM IV), pág. 98
Task-Based Learning Approach to enhance oral production in university settings
Byron Rafael Soria Guerrero, Luis Fernando Barriga Fray, Johanna Isabel Barriga Fray, Viviana Vanessa Yánez Valle
Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 6, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Vol 6, No 2 (2020): Abril – Junio), págs. 554-586
La Teoría de Stephen Krashen en el desarrollo de la producción oral de los estudiantes de la ESPOCH
Leonardo Mauricio Martínez Paredes, Johanna Isabel Barriga Fray, Gabriela Susana Lluguin Merino, Luis Even Pazmiño Pavón
Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 5, Nº. 3 (MARZO 2020), 2020, págs. 814-849
Strategies for teaching vocabulary at “Combatientes de Tapi” high school
Kerly Yesennia Cabezas Llerena, Luis Fernando Barriga Fray, Johanna Isabel Barriga Fray, Jennifer Karina Flores Galeano
Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Especial: Noviembre 2019), págs. 629-651
English Language Teachers versus the problem to write a scientific paper
Luis Fernando Barriga Fray, Johanna Isabel Barriga Fray, Jennifer Karina Flores Galeano, Jessica Elizabeth Guamán Gallegos
Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 4, Nº. 11, 2019 (Ejemplar dedicado a: Noviembre 2019), págs. 108-129
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