Mohamed Galaleldin
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Modalities of peer assessments in team project based design courses
Patrick Dumond, Mohamed Galaleldin
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. Extra 1 (Parte B), 2020 (Ejemplar dedicado a: Teamwork Assessment in Engineering Education), págs. 461-469
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