Periodo de publicación recogido
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Reviewer perspective impact on design review feedback
Tiffany Madruga, Sitoë Thiam, Andrea Vasquez, Ragini Kothari, Gordon G. Krauss
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Clive L. Dym Mudd Design Workshop XI Design Education and Practice – How Process Matters), págs. 675-686
Is it really a choice between quantity and quality for peer feedback?
Sitoë Thiam, Tiffany Madruga, Andrea Vasquez, Ragini Kothari, Gordon G. Krauss
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Clive L. Dym Mudd Design Workshop XI Design Education and Practice – How Process Matters), págs. 687-701
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