Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Miguel Ángel Conde González, Francisco José García Peñalvo, Marc Alier Forment, María José Casany Guerrero, Jordi Piguillem
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. Extra 3, 2013, págs. 610-619
Didactical patterns for the usage of wikis in educational and learning activities
Marc Alier Forment, Nikolas Galanis, María José Casañ, Enric Mayol, Jordi Piguillem, Francisco José García Peñalvo, Miguel Ángel Conde González
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 28, no. 6, 2012, págs. 1347-1352
Requirements for successful wikis in collaborative educational scenarios
Marc Alier Forment, Xavier De Pedro, María José Casañ, Jordi Piguillem, Nikolas Galanis
Trends and effects of technology advancement in the knowledge society / coord. por Isabel Novo Corti; Miltiadis Lytras (ed. lit.), 2012, ISBN 978-1-4666-1788-9, págs. 196-211
Extensión de Moodle para la gestión colaborativa de proyectos
R. Lapuente, Jordi Piguillem, Enric Mayol, Marc Alier Forment, J. López
XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 203-211
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