Periodo de publicación recogido
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How can STEM disciplines support political engagement?: examining student characteristics and college experiences
Hyun Kyoung Ro, Frank Fernandez, Inger Bergom
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022
Developing a measure of interdisciplinary competence
Lisa R. Lattuca, David Knight, Inger Bergom
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. Extra 3, 2013, págs. 726-739
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