Periodo de publicación recogido
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Carolina Jiménez Sánchez, Raquel Lafuente Ureta, Almudena Buesa Estéllez, Marina Francín Gallego, Rocío Fortún Rabadán, Sara Pérez Palomares
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 455-466
Labyrinth: una aplicación sobre dispositivos móviles para laresolución de casos clínicos en Fisioterapia
Rocío Fortún Rabadán, Lindsey Bruton, Carolina Jiménez Sánchez, María Ortiz Lucas
VI Buenas prácticas en innovación docente en el espacio europeo de educación superior / coord. por Daniel Jimenez Sanchez, Edgar Abarca Lachén, 2020, ISBN 978-84-947328-7-4, págs. 119-131
Resolución de casos clínicos en el Grado en Fisioterapia: estudio comparativo entre dos metodologías : clase magistral tradicional versus aplicación informática Labyrinth
María Pilar López Royo, María Ortiz Lucas, Lindsey Bruton, Rocío Fortún Rabadán, Olga Giménez Piedrafita, Carolina Jiménez Sánchez
VII Buenas prácticas en innovación docente en el espacio europeo de educación superior / coord. por Daniel Jimenez Sanchez, Desiree Acebes de la Arada, 2019, ISBN 978-84-948313-0-0, págs. 155-163
Labyrinth: a mobile application for case-based learning in an international context
M.P. López-Royo, María Ortiz Lucas, L.A. Bruton, Rocío Fortún Rabadán, O. Giménez Piedrafita, J. C. Jiménez Sánchez
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 3868-3872
A Service-Learning project with physiotherapy students in non- profit organizations
J. C. Jiménez Sánchez, Sara Pérez Palomares, A. Buesa Estéllez, M. Francín Gallego, Rocío Fortún Rabadán, Raquel Lafuente Ureta
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 5298-5305
‘Labyrinth’, una aplicación móvil para el aprendizaje basado en problemas: evaluación de los usuarios sobre su eficacia como herramienta de aprendizaje
Rocío Fortún Rabadán, Lindsey Bruton, Carolina Jiménez Sánchez, María Ortiz Lucas, Miriam Clavel Rodríguez
In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Vicente J. Botti Navarro (aut.), Miguel Angel Fernández Prada (aut.), 2017, ISBN 978-84-9048-568-2, págs. 97-109
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