Periodo de publicación recogido
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The effect of multimedia-based education on students’ anger management skill
Hassan Ebrahimpour Sadagheyani, Farin Tatari, Hosnieh Raoufian, Parisa Salimi, Akram Gazerani
Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 22, Nº. 3, 2021, págs. 149-155
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