Laura Farré Riera

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  • Contextos de aprendizaje participativos en secundaria

    Laura Farré Riera

    Obra digital: revista de comunicación, ISSN-e 2014-5039, Nº. 19, 2020 (Ejemplar dedicado a: Usos digitales para la promoción de experiencias democráticas), págs. 133-148

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• Tesis

  • El reconeixement de les veus de l'alumnat per a la reflexió de la pràctica educativa a secundària. Una recerca col·laborativa

    Laura Farré Riera

    Tesis doctoral dirigida por Núria Simó Gil (dir. tes.). Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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