Periodo de publicación recogido
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Next-generation assessment spurs smarter learning
Hamish Coates, Liu Liu, Juan Zhang, Fangzhou Jiang, Dan Zhang, Steven Godinho
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior Publicado), págs. 88-103
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