Periodo de publicación recogido
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“What About the Students Who Switched Course Type?”: An Investigation of Inconsistent Course Experience
Samantha K. Houchlei, Olivia M. Crandell, Melanie M. Cooper
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 11, 2023, págs. 4212-4223
Samantha K. Houchlei, Rosalyn R. Bloch, Melanie M. Cooper
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 98, Nº 9, 2021, págs. 2751-2764
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