Periodo de publicación recogido
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Promoting Problem Solving Through Interactive Video-Enhanced Tutorials
Kathleen Koenig, Alexandre Marles, Robert Teese, Michelle Chabot
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 60, Nº. 5, 2022, págs. 331-334
Maintaining Essential Course Features When Moving Introductory Physics Labs Online
Kathleen Koenig, Sarah Baker
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 59, Nº. 6, 2021, págs. 394-396
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